Aprendieron a circular, respetando las señales viales
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Unos 100 niños del jardín Lassalle, participaron del proyecto educativo que cerró con una bicicleteada
Durante la tarde de ayer, los chicos del Jardín Municipal Lasalle, dieron por finalizado el proyecto de educación vial que tuvo como última actividad una bicicleteada por la calle 64, frente a la institución, donde los inspectores de Tránsito evaluaron de manera práctica y divertida lo aprendido en las salitas en cuanto a normas para conductores y peatones.
Del proyecto que se realiza anualmente, participaron niños y niñas pertenecientes a las salitas de cuatro y cinco años del jardín, tanto del turno de la mañana como el de la tarde. Para llevarlo a cabo, todos llegaron en bicicleta, en monopatín o hasta con carritos de bebés para hacer de peatones, sumando un total de cien chicos.
Para esta última actividad, se acercaron a la institución algunos inspectores de tránsito y les hablaron sobre las principales señales para circular correctamente y respetando a los demás. Luego hicieron una maqueta sobre vialidad y el proyecto culminó con la bicicleteada donde se colocaron en la calle 64, entre 53 y 55, las señales de tránsito y los chicos debieron circular respetándolas.
Aquellos que no respetaban alguna de las normas, como pasar el semáforo en rojo o estar en contramano, eran “multados” y no podían dar la siguiente vuelta. “Esto no sólo sirve para que los chicos aprendan sino para que también lo transmitan a las familias y que los papás también tomen conciencia a través de sus hijos”, explicó Silvia Capalbo, directora jardín Lassalle.
Por otro lado, la calle se dividió en dos manos, se dibujó una senda peatonal y se colocaron señales de tránsito y semáforos pequeños que eran manejados por las docentes.
Un mes de duración
El proyecto de educación vial conlleva un mes entero de trabajo con los chicos y un paso anterior a la bicicleteada fue que cada chico debía hacerse la patente que llevaron en sus bicicletas y, de paso, aprovechaban para practicar escritura.
Esta es una actividad que se realiza desde hace alrededor de quince años en este jardín como proyecto institucional.
