“El juego como actividad central en la propuesta”
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María Nazaret Serre. Psicóloga social e instructora de yoga, desarrolló un sistema de enseñanza pensando para niños
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Con el aprendizaje adquirido a lo largo de los años María Nazaret Serre pudo integrar las técnicas de Yoga con la Psicología Social, y también le permitió desarrollar un sistema de enseñanza basado en estrategias de Educación Emocional, técnicas que favorecen la conciencia corporal.
Además, de “facilitar herramientas, crear nuevos recursos, apoyar iniciativas y fundamentalmente poder acompañar procesos desde la primera infancia”, destacó la instructora.
Nazaret trabaja como profesora de Yoga para Niños, es Psicóloga Social, y además ha transitado por diversas capacitaciones dirigidas al trabajo en primera infancia y niñez.
Consultada acerca del porqué de estas elecciones profesionales, indicó que “en primer lugar, por experiencia propia, sé de los beneficios y satisfacciones que estas prácticas generan”.
En este proceso es que le resulta de suma importancia vivenciar todo lo que uno va a transmitir, poder tener registro de aquello que se comparta “para que no solo quede en el plano discursivo y en tecnicismos. Este tipo de aprendizaje hay que vivirlo, experimentarlo, sentirlo para poder resignificarlo”, puntualizó.
Acompañar
En el caso particular de Nazaret, poder integrar las técnicas de yoga con sus conocimientos de psicología social le dieron la posibilidad de desarrollar un sistema de técnicas para acompañar procesos desde la primera infancia, “incorporando el juego como actividad central en la propuesta”.
Desde este rol es que la joven tiene la posibilidad de conocer la niñez desde diferentes perspectivas, “sabiendo que todo lo que vivimos en los primeros años, construye los cimientos de aquello que vamos a fundar toda la vida, porque para mí eso somos, seres humanos en continua construcción, cambio y trasformación”, expresó.
Cabe destacar que para Serre Suárez poder desarrollar estas dos profesiones le posibilita habitar el encuentro con la duda, con el juego, con la creatividad, la fantasía, y cuestionar continuamente su desempeño. “Me permite disfrutar del rol que más disfruto, el de acompañar, facilitar y guiar. Los niños son mis grandes maestros y me recuerdan mi esencia”, resaltó.
RETRATO
Nazaret tiene 30 años y muchos proyectos, se considera una apasionada por aprender e indagar. Su anhelo sería desempeñarse en un espacio de formación alternativa para difundir sus técnicas.
En la actualidad estudia Bibliotecología y con un grupo de colegas y amigas trabaja en proyectos de crianza, niñez y desnaturalización de la violencia.
Desde su espacio “Puranas” facilita talleres a niños de todas las edades y se desempeña como profesora de nivel inicial y primario en una institución educativa.
A su entender son necesarios los espacios de yoga para niños “porque proponen un cambio de paradigma en la forma de acompañarlos, son creativos y perciben con todos sus sentidos”.
También destacó que esta práctica busca mejorar la calidad de vida y fortalecer el desarrollo de sus fortalezas y virtudes, “busca que el niño pueda gestionar sus emociones, que aprenda a conectar consigo mismo, empoderándose”.
Su deseo que estos recursos influyan de forma positiva en los chicos, no como modo terapéutico sino como estrategia educativa.
Se considera una persona con una profunda voluntad, en constante cambio y transformación que además de su profesión le apasiona la lectura.
