La escuela que busca recuperar la memoria ferroviaria de Balcarce

Con la mirada puesta en la historia y el patrimonio de su comunidad, docentes y estudiantes de la Escuela Primaria Nº 11 de San Agustín impulsan un proyecto destinado a recuperar y poner en valor la antigua estación de trenes de la localidad, un edificio que permanece en pie como testimonio de una época en la que el ferrocarril fue fundamental para el desarrollo de los pueblos rurales. 

La iniciativa surgió en el marco del proyecto institucional de la escuela, que cuenta con jornada completa y tiene como campo de profundización el Desarrollo Local. Desde allí, se busca articular los contenidos propios del Nivel Primario con saberes vinculados con la identidad, la historia y el patrimonio de San Agustín, promoviendo entre los alumnos el sentido de pertenencia y la participación comunitaria. 

La estación fue inaugurada el 1 de agosto de 1892 y formó parte del Ferrocarril del Sud. En aquellos años constituyó un punto estratégico para la región, conectando Ayacucho con Quequén-Necochea y, mediante un ramal, con Mar del Plata. Por sus vías circularon pasajeros, inmigrantes y mercancías, acompañando el crecimiento económico y social de numerosas localidades. 

Aunque actualmente se encuentra abandonado, el edificio conserva su estructura original y es considerado parte del patrimonio arquitectónico y cultural de San Agustín. Esa condición llevó a la comunidad educativa a plantear la posibilidad de su recuperación, no solamente como una forma de preservar la memoria histórica, sino también como una oportunidad para pensar nuevos usos vinculados con la cultura y el turismo. 

El proyecto propone trabajar bajo la premisa de “aprender haciendo”, involucrando a estudiantes, docentes y familias en tareas de investigación, conservación y difusión. A través de un abordaje interdisciplinario, los alumnos investigan la historia del ferrocarril, su influencia en la identidad de la localidad y el potencial de la estación como recurso turístico y cultural. 

La propuesta también toma como referencia experiencias desarrolladas en localidades cercanas. En Balcarce, por ejemplo, la antigua estación fue recuperada y actualmente funciona como institución educativa, mientras que en Mechongué el edificio ferroviario fue puesto en valor como museo y radio. En tanto, en El Moro se desarrolla un proyecto escolar destinado a señalizar y colocar cartelería informativa sobre la historia ferroviaria del lugar. 

Estas experiencias demostraron para la comunidad educativa de San Agustín que la recuperación de los espacios ferroviarios es posible cuando existe participación comunitaria y compromiso con la identidad local. Por ese motivo, el proyecto amplió su alcance y comenzó a vincularse con propuestas educativas similares de parajes cercanos. 

El trabajo tuvo además un importante reconocimiento: recibió una mención especial en la Feria de Ciencias y logró avanzar a la instancia nacional. De esta manera, estudiantes y docentes de la Escuela Primaria Nº 11 llevarán la historia de San Agustín a Jujuy, donde participarán de la Feria Nacional de Ciencias del 20 al 23 de octubre. 

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