Más de 150 estudiantes crean un juego inclusivo
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MAR DEL PLATA.- En el marco del Padrinazgo de los Espacios Públicos y tras el trabajo conjunto con la empresa Ruralplast, alumnos de la Escuela Municipal 7 y del Mar del Plata Day School recolectaron plásticos y participaron en la fabricación de esta estructura de madera plástica. Además, ya se ejecutó el 75 por ciento de las obras proyectadas en esta plaza fundacional, entre ellas la puesta en valor del sector de juegos, el cuidado del arbolado, el mejoramiento del mobiliario urbano y la optimización de los sistemas de riego.
El proyecto, que involucró a más de 150 alumnos de sexto año de la Escuela Municipal 7 y el Mar del Plata Day School, forma parte de un plan integral de revalorización del espacio público. Con el asesoramiento de la empresa Ruralplast, los estudiantes recibieron capacitación en educación ambiental, separaron plásticos para su posterior reutilización y participaron en el diseño y construcción de un mangrullo inclusivo de madera plástica, ahora emplazado en la Plaza Mitre.
Además de sumar un nuevo juego inclusivo que promueve la participación y el disfrute de todos los niños, este logro pone de manifiesto el compromiso ambiental de la comunidad y el valor de la articulación entre el sector público y el privado. Los alumnos, tras el proceso de concientización y acción, fueron designados como “Agentes de Cambio”, reforzando el mensaje de que con pequeñas acciones colectivas se pueden generar grandes transformaciones.
Este trabajo se desarrolla en el marco del Programa de Padrinazgo de los Espacios Públicos que impulsa el Municipio, a través del Ente Municipal de Servicios Urbanos (EMSUR). La empresa 9 de Julio, por su parte, apadrina las obras de mejoramiento de la plaza. “Se involucraron dos escuelas de la comunidad con un trabajo extraordinario. Hoy podemos contar con un nuevo juego que, además de ser inclusivo, es un ejemplo tangible de economía circular y reutilización de materiales”, destacó el presidente del EMSUR, Santiago Bonifatti.///
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