Presentan proyecto para que alumnos estudien la historia de sus ciudades
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La Cámara de Diputados de la provincia analiza un proyecto de ley presentado por el legislador Avelino Zurro que propone incorporar un espacio curricular dedicado exclusivamente a estudiar la historia del distrito en el que vive cada alumno bonaerense.
El objetivo es fomentar el estudio de la fundación de cada ciudad y su contexto, un repaso por sus personalidades más destacadas, acontecimientos relevantes y sobre diversos aspectos geográficos y naturales locales, la historia política del distrito y sus actores más importantes.
“Proponemos este proyecto porque estamos absolutamente convencidos que la historia, la geografía, quiénes son los actores económicos, políticos, culturales y deportivos, y cómo se da el desarrollo de una ciudad, hace a la identidad de un pueblo”, sostuvo el diputado kirchnerista oriundo de Pehuajó.
“En el caso de Pehuajó, es fundamental que un chico cuando termine la escuela secundaria sepa cómo se ha dado la discusión del desvío de aguas, qué fue la Noche de las Palas, cómo y cuándo se fundó Pehuajó”, fundamentó.
Además, Zurro recordó que “la ley de Educación de la Provincia de Buenos Aires Nº 13.688, en su artículo 16, inciso e, hace hincapié sobre un aspecto aledaño a la idea expresada: ‘Fortalecer la identidad provincial como parte de la identidad nacional, basada en el conocimiento de la historia, la cultura, las tradiciones argentinas y de las culturas de los Pueblos Originarios, en el respeto a las particularidades locales, abierta a los valores universales y a la integración regional y latinoamericana’”.
En ese sentido, entre los puntos más salientes, la iniciativa propone incorporar en las escuelas de la provincia: la historia de la creación y fundación de la ciudad; el origen de su nombre; la biografía de los fundadores; la geografía de la región: características del suelo, flora y fauna autóctonas; economía del partido; primeros pobladores; tasa de natalidad y mortalidad; y personas destacadas de la cultura y el deporte.
