Salud mental: alumnos de la Secundaria Nº 15 impulsaron una jornada de reflexión
La actividad surgió a partir de las inquietudes de los propios alumnos y contó con el acompañamiento del equipo interdisciplinario de CPA 2
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La Escuela Secundaria Nº 15 llevó adelante hoy una jornada dedicada a la salud mental, una iniciativa que surgió a partir de la necesidad expresada por los propios estudiantes de contar con espacios para hablar y reflexionar sobre distintas situaciones que atraviesan durante la adolescencia.
La propuesta reunió a alumnos de la institución en una serie de talleres destinados a promover el diálogo, la participación y el intercambio de experiencias.
La actividad fue organizada mediante un trabajo articulado entre el Equipo de Orientación Escolar de la institución y el equipo interdisciplinario de CPA 2. Una de las particularidades de la jornada fue el protagonismo de los estudiantes de tercero a sexto año, quienes participaron activamente en la cocoordinación de los encuentros, acompañando el desarrollo de las actividades junto a los profesionales.
Para definir los temas que se abordarían, se realizó una votación anónima entre los estudiantes, que permitió identificar sus principales inquietudes y seleccionar los tres talleres de mayor interés.
Así, la propuesta se construyó a partir de las necesidades de los jóvenes, quienes no solo participaron como asistentes, sino que también asumieron un rol en la organización y el desarrollo de los espacios.
Los protagonistas
Uno de los jóvenes que participó en la coordinación fue Christopher Díaz, alumno de cuarto año, quien explicó cómo se preparó para asumir esa responsabilidad. Según contó a Ecos Diarios, antes de la jornada dedicó tiempo a estudiar los temas que se abordarían, con el objetivo de contar con herramientas para acompañar a sus compañeros durante los talleres.
El estudiante destacó que la experiencia fue positiva y valoró especialmente la respuesta de los demás alumnos, quienes mostraron interés y participaron de las actividades. Su intervención permitió demostrar la importancia de que los adolescentes también tengan un espacio para compartir sus conocimientos, expresar sus inquietudes y acompañar a otros jóvenes.
Al referirse a las situaciones vinculadas con la salud mental que se presentan en el ámbito escolar, Christopher reconoció que se trata de una realidad que atraviesa a distintos estudiantes. “Hay chicos que sufren ansiedad, trastornos, algunos pasan por adicciones y otros tienen pensamientos suicidas. Algunos lo expresan de distintas maneras y otros no lo manifiestan, pero uno puede darse cuenta de que algo les está pasando”, señaló.
La jornada permitió abordar estas problemáticas desde una propuesta participativa, en la que los jóvenes tuvieron la oportunidad de involucrarse directamente en las actividades.
El trabajo conjunto entre la escuela, los profesionales de CPA 2 y los propios alumnos puso en primer plano la necesidad de continuar promoviendo instancias de diálogo y reflexión sobre la salud mental durante la adolescencia.
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