“Siempre cuesta reconocer un hijo violento porque es una herida a los padres”
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Señaló la Lic. Cecilia Marino, en el marco de la charla “Prevenir la violencia. El papel de los padres”
En el marco de la charla “Prevenir la violencia y aumentar el bienestar. El papel de los padres”, organizada por la Unión de Padres del Colegio Pí XII, la licenciada en psicopedagogía, María Cecilia Marino, destacó que “siempre cuesta reconocer un hijo violento porque es una herida a los padres, a nuestro narcisismo, y es duro, pero es el único camino para poder reconocer que está teniendo actitudes inadecuadas y poder ayudarlo a superarlas”.
La capacitación se destinó puntualmente a los padres y otra a docentes titulada “Alumnos concentrados, relajados y felices”. ¿Cómo focalizar la atención y enfrentar la agresividad en el aula?”.
En diálogo con Ecos Diarios, la profesional a cargo indicó que una de las problemáticas que tienen los padres y que se relaciona con la violencia es la falta de límites. “Los padres no tienen en claro los límites y estos tienen
que ver con la violencia, el respetar las reglas, en tener en cuenta al otro”.
Los adultos ponen de manifiesto sus dudas a la especialista cada vez que brinda una charla sobre qué decir a los hijos, cómo actuar, comparándose con otros padres.
“Es una época que se caracteriza por la falta de certeza, es decir, antes se sabía cómo actuar y cuál era la decisión correcta, en cambio, hoy, los padres no lo tienen en claro y menos los chicos”, aseguró la licenciada.
Sin lugar a duda, la familia cumple un rol fundamental y es la primera escuela, por lo tanto si se generan emociones positivas, si los padres transmiten que les da gusto estar con sus hijos, si los chicos los ven disfrutar y ven que los adultos hacen lo posible para generar espacios de encuentro con ellos, se van a sentir queridos y su autoestima será más positiva y disminuye la violencia, puntualizó la disertante.
Aunque aclaró que “hay que analizar cada caso en particular de por qué el chico tiene una actitud violenta. Probablemente ese chico haya aprendido esa manera de vincularse y también pueden ser niños desatendidos, que no se los mira y están tan enojados y de algún modo se hacen notar, pero hay que analizar cada situación, cada persona, no se puede generalizar”.
Violencia
Con respecto a la violencia, la profesional aseguró que las personas no somos violentas sino que nos comportamos violentamente. “La violencia no es un comportamiento natural, sino que se va gestando porque hay un medio que lo permite”, dijo.
En el aula no tiene que asustar que haya chicos que no dejen jugar a otros, que se enojen con sus compañeros, por que es natural en las personas defender nuestro lugar, pero en los chicos si esa agresividad no se canaliza, no se retoma y conversa, se convierte en violencia.
Cecilia Marino enfatizó que “es natural que haya conflictos, pero no es natural es que haya violencia en las aulas, y si esos problemas no se conversan después nos encontramos con situaciones violentas, comentarios desagradables en las redes sociales o chicos a los que les dañan sus objetos personales o los dejan totalmente de lado”.
En el aula, el docente es el líder y es quien debe marcar los valores que quiere en su aula, pero al mismo tiempo tiene que respetar las reglas y reflexionar cuando no se cumplen.
En tanto, los padres “desde la casa pueden brindar a los chicos un modelo de conducta no violenta, que puedan resolver los problemas dialogando, acercarse a la escuela cuando tienen una inquietud, pero no como enemigos sino como pares, colaboradores, lo importante es fortalecer a sus hijos”.///
