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    Un proyecto que unió a tres instituciones

    30 de septiembre de 2019 | 21:18
    Un proyecto que unió a tres instituciones
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    Hicieron 20 atriles para un jardín de infantes

     

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    Un proyecto unió a tres instituciones educativas de nuestra ciudad y de distintos niveles con un fin común: crear atriles para que puedan disfrutar los niños de nivel inicial.

    La idea surgió desde la materia de márketing del CENS 45, en una articulación que tienen con el CFP 401.

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    En diálogo con Eugenia Hoet (profesora del CFP 401); Rosana Ferrelli (del Pichi Huinca) y Claudia Fernández (directora del CENS 452), contaron que fue una iniciativa de los estudiantes, que quisieron tener alguna salida hacia la comunidad.

    Por ese motivo, se pensó en trabajar para un jardín de infantes, que finalmente terminó siendo el Pichi Huinca, que fue inaugurado este año.

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    El proyecto, trabajado por los grupos de segundo año del CENS (todos mayores de 18 años), consiste en atriles que fueron donados para que los chicos puedan dibujar y que, a su vez, están decorados artísticamente.

    “El proyecto nos ha llevado varios meses porque primero se hizo todo lo relacionado a definir la idea y la escritura del proyecto de manera formal y luego la producción que nos solo consistió en armar los atriles de madera sino también en pintarlos y buscar los diseños adecuados para decorarlos”, contó Fernández.

     

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    Programa nacional

    Es la primera vez que esta escuela de adultos participa de un proyecto de este tipo y por eso fue presentado para participar del Premio Presidencial “Escuelas Solidarias” que tiene entre sus objetivos fortalecer el trabajo de las escuelas que integren el aprendizaje curricular de los estudiantes con acciones solidarias destinadas a mejorar la calidad de vida de sus comunidades.

    Al jardín asisten 76 niños de dos años repartidos en ambos turnos y los atriles fueron pensados para que puedan trabajar de a dos. “Lo mágico fue lo que generó el acercarse a una institución con la inquietud de ver qué necesitaban y qué podían hacer, desde una materia tan fría y teórica como márketing. Descubrieron en ellos toda una faceta artística”, aseguró Rosana Ferrelli, directora del Jardín que recibió los trabajos.

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