Veinte años de ESI: una ley que sigue transformando aulas

ROCÍO MAGALÍ SÁNCHEZ 

Para Ecos Diarios 

Bajo el título “Las marcas que aprendimos: desarmando el androcentrismo en la escuela”, se desarrolló hoy  por la tarde en el Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N° 31 una charla que reunió a estudiantes y docentes en torno a diferentes dinámicas participativas. 

La iniciativa fue organizada conjuntamente por integrantes del Instituto 31, el Instituto de Formación Docente N° 163 y la Escuela Provincial de Arte. La propuesta surgió a partir de la decisión de conmemorar los 20 años de una ley que, según señalaron las organizadoras, produjo transformaciones profundas en las instituciones educativas. 

Patricia Zampallone, docente del Instituto 31 y parte del equipo organizador, destacó especialmente el carácter interinstitucional de la iniciativa. “En forma coordinada, las tres instituciones pensamos que los 20 años de una ley tan importante había que celebrarlos y por eso pensamos en una serie de encuentros para poder ir trabajando diferentes cuestiones”, explicó. 

“Sabemos que la ESI es un derecho, entonces como instituciones educativas tenemos que garantizar que pueda llegar a la mayor cantidad de personas posible”, añadió. 

La modalidad elegida para las actividades también respondió a una decisión del equipo organizador: "Lo pensamos como encuentro y no como charla o conferencia porque la idea es compartir, intercambiar, dialogar; lo bonito que nos trae la ESI, que es poder pensarnos como iguales e intentar ir desarmando algunas narrativas que hicieron de este mundo un mundo desigual”, señaló Zampallone. 

Una mirada colectiva 

Daniela Sosa Otorola, docente y psicopedagoga del Instituto 31, también resaltó el trabajo conjunto que permitió llevar adelante la propuesta: "Realmente, en estos tiempos de violencias múltiples, es esperanzador poder poner sobre la mesa la importancia que tiene respetarnos como personas, respetar nuestras diversidades y nuestros pensamientos”, expresó. 

En la misma línea, Romina Silva Barni, docente del Instituto de Formación Docente N° 163, explicó que “Son dinámicas donde los chicos y las chicas puedan sentarse a pensar, a reflexionar, a cuestionar cuáles son las luchas y las batallas en torno a la ESI y, sobre todo, cómo la ESI atraviesa a la educación”. 

La propuesta buscó así poner el foco no sólo en los contenidos de la ley, sino también en la manera en que la perspectiva de la ESI atraviesa las prácticas cotidianas de las instituciones: “Cómo se realiza en nosotros como docentes, a los estudiantes, y las prácticas también, como desnaturalizar un montón de situaciones, sobre todo esto de visibilizar, como poder dar un espacio para la reflexión”, agregó. 

“Uno de los ejes del ciclo es la posibilidad de mirar hacia atrás para reconocer cuánto cambió la educación desde la sanción de la ley, pero también para identificar aquello que todavía queda pendiente”, expresó Agostina Ruggero junto a Eugenia Ferrario. 

Por su parte, Silva Barni señaló: “Hay muchas cuestiones que antes estaban muy naturalizadas y que ahora las pueden visibilizar y eso creo que es parte de la ESI”, afirmó. 

Y agregó: “Siempre quedan cosas por seguir luchando, por supuesto, hay que seguir deconstruyendo, hay que seguir desarmando discursos, prácticas, cuestionando”. 

Un mes atravesado por la ESI 

La agenda que continuará durante todo septiembre: el miércoles en el Instituto 163 y estará destinado a recuperar la genealogía de la ESI, repasando las diferentes luchas, conquistas y retrocesos registrados a lo largo de estas dos décadas. 

El martes 15 a las 19, en Salta La Térmica, se desarrollará una actividad vinculada con la ESI, los Derechos Humanos y la memoria, en el marco de la conmemoración de La Noche de los Lápices. 

El viernes 18, el eje esta vez se enfocará en las pedagogías decoloniales y la interseccionalidad, con la participación de una socióloga e investigadora especializada en la temática. 

Finalmente, el viernes 25 de septiembre en el Centro Cultural, con la presentación del libro “Cartas a quienes enseñan la Educación Sexual Integral”, junto con la presencia de Ruth, integrante del movimiento La Revuelta.

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